濱州市優(yōu)撫醫(yī)院自今年2月與山東大學(xué)附屬精神衛(wèi)生中心、山東省心理咨詢中心簽約醫(yī)聯(lián)體后，積極推進(jìn)項目落地實施，定期輸送醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)進(jìn)修。作為第一批進(jìn)修學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)骨干，二病區(qū)護(hù)士亓霞學(xué)習(xí)歸來后，結(jié)合自己的工作實際，將所學(xué)的新理念、新模式、新方法融入到護(hù)理工作中，積極發(fā)揚不斷學(xué)習(xí)的精神，在工作中影響和帶動其他同事，進(jìn)一步提升我院護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)水平。
學(xué)以致用一：
積極開展應(yīng)急預(yù)案演練
通過開展應(yīng)急演練，一方面在演練中查找應(yīng)急預(yù)案存在的問題并加以完善，提高應(yīng)急預(yù)案的實用性和可操作性，檢查科室應(yīng)對突發(fā)事件所需應(yīng)急物資、裝備、技術(shù)等方面的準(zhǔn)備情況，發(fā)現(xiàn)不足并及時調(diào)整補(bǔ)充；另一方面提升科室醫(yī)務(wù)人員應(yīng)急處置能力，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員對應(yīng)急預(yù)案的熟悉程度，在遇到突發(fā)情況時，醫(yī)務(wù)人員能夠緊密配合，沉著，冷靜，在最短時間內(nèi)使問題得到有效解決，切實保障患者安全。
學(xué)以致用二：
制定新入職護(hù)士系統(tǒng)化培訓(xùn)計劃
積極開展科室新入職護(hù)理人員系統(tǒng)化培訓(xùn)，從精神科護(hù)理理論知識、操作技能、風(fēng)險評估等方面，進(jìn)一步規(guī)范操作流程，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)及護(hù)理技術(shù)水平，改善新入職護(hù)理人員臨床護(hù)理服務(wù)，幫助他們盡快克服新工作環(huán)境造成的心理焦慮，增強(qiáng)工作信心，降低護(hù)理風(fēng)險，在和諧的氣氛中融入工作環(huán)境，為今后有效工作打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)以致用三：
完善科室健康教育內(nèi)容
整理科室入院介紹內(nèi)容及出入院流程，使其更加條理化，通俗易懂；增加了精神疾病癥狀早期識別，治愈標(biāo)準(zhǔn)、疾病預(yù)防、心理健康教育、家庭護(hù)理、社會功能恢復(fù)、合理膳食等內(nèi)容；同時在醫(yī)療檢查項目相關(guān)注意事項，精神科藥物不良反應(yīng)及用藥注意事項上做了更新及補(bǔ)充。
通過進(jìn)修學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，進(jìn)一步提高了科室護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平，規(guī)范了急救藥品器材的管理及使用，有效增進(jìn)了護(hù)患溝通，得到了患者和家屬的贊許，促進(jìn)了“心安醫(yī)院”品牌建設(shè)。
（供稿：護(hù)理部 二病區(qū) 李文霞）